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Catégorie : CE1-CE2

GOLF – RYDER CUP 2018

Suite à l’activité golf des CM1-CM2 l’an dernier, je vous présente la plus grande compétition de golf qui aura lieu cette année en France: LA RYDER CUP. Cette compétition opposera les 12 meilleurs golfeurs européens aux 12 meilleurs golfeurs américains. C’est un EVENEMENT car cette compétition, qui a lieu tous les 2 ans, a lieu…
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Dernières nouvelles de l’année 😁

[gview file= »https://sacrecoeurzola.fr/wp-content/uploads/2018/07/Période-5-petit-journal-18-copie.pdf »]

Mary Poppins 😍

Pour notre danse de kermesse, nous avons fait des décors et peint un chapeau… Puis nous nous sommes déguisés et sommes allés danser. MAGNIFIQUES 😁😍

Et le 1er prix Cycle1 du festival Expressions Numériques revient à….

Nous sommes fiers d’avoir remporté ce prix avec notre film « L’arbre, le Loup et Poulisson ». Nous avons gagné une magnifique sculpture d’inspiration César, un diplôme et de quoi doter l’école en matériel numérique 😊.

Le sommeil 😴

Ce matin vendredi 18 mai, Christine (l’infirmière scolaire) est venue nous parler du sommeil. Elle nous a expliqué le train du sommeil et ce que nous pouvions faire pour bien nous reposer. Vendredi prochain, nous verrons l’impact des « écrans » sur notre sommeil!

Le Petit Journal

Comme les photos ne rendent rien sur papier, je vous propose le petit journal de la période sur le site 😉   [gview file= »https://sacrecoeurzola.fr/wp-content/uploads/2018/05/Période-4-petit-journal-18-.pdf »]   Bonne lecture!!

Des réponses?…

Si vous avez cru deviner qui disait quoi dans l’histoire de Poulisson, je vous propose de confronter vos réponses avec la réalité!!! Voici les visages des voix 😁

Pris sur le vif…

Quelques moments dans la classe… On joue à la bataille le matin, on regarde par le trou de la serrure , sait-on jamais les découvertes que l’on pourrait faire … Et on fait une planche de loto pour associer des images qui commencent par la même syllabe… On continue aussi de parler aux pots de…
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Arts visuels en CE2

Pour faire venir un peu de printemps (qui tarde à pointer son nez) dans la classe, nous avons décidé de créer une oeuvre commune autour de ce thème. Nous avons réfléchi sur ce que le printemps nous évoquait. Après cela, par groupe nous avons fabriqué les éléments du paysage: l’arbre, le ciel bleu, les fleurs,…
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