GS-CP

DEFI 1 Le printemps

En classe de CP / CE1 , nous avons fait des plantations : tulipes dans le “jardin” et jacinthes dans des jardinières. Voici les photos de nos jardins, les dessins et les textes sur le PRINTEMPS par la classe de CP/ CE1. ”  Aujourd’hui, c’est le printemps. Il y du soleil et des fleurs. Les

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Danse

DANSE  le 1er trimestre :  ” Nous avons appris à faire des statues hautes, moyennes, basses  lorsque la musique  s’arrête. Puis, nous avons aussi dansé à faire  la chenille par groupe  de couleur du foulard. Puis, nous avons dansé par 2 comme devant un miroir. Voici quelques statues. “ Les CP / CE1  

PLANTATIONS

 JARDINAGE Nous avons nettoyé les bacs pour faire de nouvelles plantations. Puis, nous avons fait des trous pour mettre des  bulbes de tulipes.  Les  tulipes seront de toutes les couleurs.                                                                  La classe de CP / CE1

Composteur

Les élèves de la classe de CP /CE1 sont venus vider leurs déchets dans le composteur de l’école. Ils ont mis des épluchures de pommes, des peaux de banane, des feuilles mortes de la cour, des tailles de nos crayons de bois…. Comme à la maison, nous pouvons  aussi mettre les déchets de nos légumes

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PISCINE

La classe de CP/CE1 est heureuse d’aller à la piscine de la Durantière tous les jeudis après-midis. Nous faisons le trajet à pied. Nous passons devant la place Zola. Nous pouvons voir la  balayeuse qui lave la place Zola après le marché du matin. “J’aime plonger” “J’aime sauter dans l’eau” E. “J’aime le toboggan” T.

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ACROCIME

“J’ai aimé la tyrolienne” “J’ai eu peur”  “J’ai fait le parcours VERT”  “Je n’ai pas aimé” “J’ai refait une 3ème fois le parcours vert” “Après, j’ai refait le parcours super VERT.” les CE

100 jours d’école= 100 bouchons

Pour les 100 jours d’école, ALIX a proposé 100 BOUCHONS. Voici son coeur : Et voici la récolte des bouchons pour  une association” bouchons d’amour”, ils sont déposés dans le HALL dans le bac plastique : seulement des bouchons plastiques propres. Le projet a été présenté à l’Assemblée un  VENDREDI matin  à toute l’école :

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